Aulas-modelo utilizam tablets, lousas digitais e novas metodologias para aproximar a matemática do dia a dia dos alunos da rede municipal
A matemática, que muitas vezes é vista como uma das matérias mais difíceis pelos estudantes, está ganhando uma nova forma de ser ensinada nas escolas municipais de Goiânia. Nesta quarta-feira (23), o prefeito Sandro Mabel acompanhou uma aula-modelo na Escola Municipal Frei Nazareno Confaloni, na Vila União.
A atividade faz parte de uma parceria entre a Prefeitura de Goiânia e a Innovamat, organização especializada em educação matemática. A proposta é utilizar novas metodologias e ferramentas tecnológicas para deixar as aulas mais dinâmicas e facilitar a aprendizagem.
Durante a aula, os alunos participaram de atividades baseadas em situações do cotidiano e foram estimulados a encontrar soluções, testar ideias e discutir diferentes formas de chegar às respostas.
“Nós vamos simplificar a temida matemática para os alunos”, afirmou Sandro Mabel. Segundo o prefeito, a utilização de tablets, lousas digitais e outros equipamentos deve contribuir para melhorar o aprendizado.
A Prefeitura informa que foram adquiridos 15 mil tablets para os alunos da rede municipal, além de novos computadores para as escolas e professores e lousas digitais para as salas de aula.
Matemática de um jeito diferente
A metodologia apresentada trabalha conteúdos como geometria, álgebra, medidas e probabilidade de maneira mais prática. Os estudantes são colocados diante de desafios e precisam investigar, pensar e conversar sobre as possíveis soluções.
A ideia é fazer com que o aluno não apenas decore uma fórmula, mas entenda como e por que determinado resultado é alcançado.
A diretora da Escola Municipal Frei Nazareno Confaloni, Ana Ruth Moreira de Araújo, destacou que a proposta pode ser especialmente importante para as escolas de tempo integral.
Segundo ela, os recursos tecnológicos podem ajudar a ampliar as possibilidades de aprendizagem durante o longo período em que os estudantes permanecem na escola.
As visitas didáticas da Innovamat acontecem entre os dias 22 e 24 de setembro e passam por dez escolas municipais de Goiânia.
A iniciativa também prevê formação continuada para professores e a implementação de uma proposta curricular específica para o ensino da matemática.
Para Thiago Rosseto, diretor e fundador da Innovamat no Brasil, o objetivo é tornar a matemática mais acessível e ajudar os estudantes a desenvolver habilidades que vão além da disciplina, como raciocínio lógico, argumentação, comunicação e resolução de problemas.
A expectativa é que, com o uso das novas ferramentas e metodologias, aprender matemática se torne uma experiência mais próxima da realidade dos alunos e mais interessante dentro da sala de aula.

