O ensino técnico emergiu como uma poderosa alternativa para os jovens que assim como a Flávia Roberta aspiram construir uma carreira sólida e promissora.
Com sua crescente popularidade, milhares de estudantes brasileiros têm acesso a oportunidades socioeconômicas diferenciadas, impulsionadas pela inegável relevância e resultados do ensino técnico.
Natural de Mozarlândia Goiás, filha de Sebastião Cândido de Paula (Tiãozinho da farmácia) e Roseli Ignácio de Paula (Roseli da Mercearia Paulista), hoje residente de Senador Canedo, Flávia Roberta estava em busca de uma profissão onde ela pudesse ter mais tempo para dar um tratamento de qualidade ao seu filho, Bruno Rafael, que tem TEA (Transtorno do Espectro Autista), TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) e Epilepsia, na época com 7 anos e meio, ela ingressou então no curso de Marketing e Mídias Sociais na Escola do Futuro Luiz Rassi.
Já trabalhando como editora de site para o Madelyn News, Flávia conta que teve acesso a uma matéria do Governo do Estado de Goiás, onde seriam abertas vagas para cursos tecnológicos gratuitos. Vendo uma grande oportunidade em trabalhar na área de seu interesse e de uma forma onde poderia dar uma melhor qualidade de vida ao filho, se matriculou e deu inicio então a uma nova jornada.
Flávia Roberta Ignácio de Paula personifica esse sucesso.
Ao concluir, em 2023, o curso técnico de Marketing e Mídias Sociais na Escola do Futuro Luiz Rassi, em Aparecida de Goiânia/GO, ela experimentou uma transformação significativa em sua trajetória profissional. Abandonando sua profissão como vendedora, Flávia assumiu papéis de destaque como promotora de eventos, analista de SEO em sites e gerente de mídias sociais.
Para Flávia, o curso técnico foi um marco, proporcionando-lhe uma formação específica e ágil, uma escolha acertada para quem busca capacitação e maturidade profissional. “Aprendi estratégias inovadoras que revolucionaram minha abordagem profissional. Descobri como criar campanhas impactantes e envolventes, impulsionando o alcance e a interação nas redes que gerencio”, relata entusiasmada.
Além dos ganhos técnicos, Flávia destaca o fortalecimento de sua autoconfiança e aprimoramento de sua assertividade nos processos digitais. “Conquistei resultados surpreendentes, e o curso agregou um valor inestimável à minha carreira”, enfatiza.
Com a evolução das ocupações e o advento da digitalização, a educação profissional torna-se uma etapa fundamental na formação dos jovens. Portanto, é crucial facilitar e incentivar o acesso a cursos técnicos e atividades que promovam habilidades e inteligências essenciais. “Mesmo após concluir a formação técnica e ingressar no mercado de trabalho, os alunos podem continuar avançando em níveis superiores, pesquisando e aprimorando suas experiências”, observa o professor Jafter Raphael de Brito, orientador de Flávia na Escola do Futuro Luiz Rassi.
O sucesso de Flávia Roberta no ensino técnico não apenas a destacou no mercado, mas também lhe proporcionou reconhecimento acadêmico. Seu Trabalho de Conclusão de Curso, “SEO: Revelando Métodos e Estratégias para Dominar as Ferramentas de Busca Online”, foi convidado para publicação na revista científica Foco/Qualis B2.
O professor Jafter destaca que os cursos técnicos oferecem uma formação prática e específica, preparando os alunos para as demandas reais do mercado de trabalho. “Por meio de um currículo focado em habilidades técnicas e comportamentais, os estudantes desenvolvem as competências necessárias para se destacarem de forma eficiente e competitiva em suas áreas de interesse”, ressalta.
Seja por meio do ensino técnico ou não, é fundamental que os jovens estejam preparados para enfrentar os desafios da vida profissional. “A escola é o ambiente onde esse objetivo deve ser alcançado, e é um direito fundamental de todo cidadão”, conclui o professor.
Em 2023, as Escolas do Futuro do Estado de Goiás, sob a administração do Centro de Educação, Trabalho e Tecnologia (CETT-UFG), ofereceram 31 cursos técnicos, formando 56 turmas de estudantes em busca de um futuro promissor.
